| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2022-04-22 |
| タイトル |
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タイトル |
論文 “コト”を視点とした体育授業デザイン |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Physical Education Classes based on “KOTO” |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
体育科教育｜ 授業づくり｜遊び |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Pedagogy of Physical Education｜Developing Classes ｜Play |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.20830/00000225 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
木村, 翔太
松本, 大輔
宮坂, 雄悟
原, 祐一
KIMURA, Shota
MATSUMOTO, Daisuke
MIYASAKA, Yugo
HARA, Yuichi
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
”KOTO” is a perspective to recognize a whole experience happening around a subject in contrast with ”MONO” that recognize pieces of experience objectively, suggested by bin Kimura. This study pro- poses a P.E. classes design based on the perspective of ”KOTO”.
By referring ”KOTO” idea, teachers can, provide a whole play experience rather than skill training classes, and organize the order of how teachers design classes.
Because of the consideration, it is revealed that the following three points were required to provide the P.E. classes, (1) What every player is playing over in each sport. (2) Who expected to play. (3) What the equipment, places and rules needed, in addition, skills to experience deeper fun. |
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言語 |
en |
| 書誌情報 |
ja : 西九州大学子ども学部紀要
en : Journal of Children's Studies of Nishikyushu University
号 13,
p. 1-8,
発行日 2022-03-31
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| 出版者 |
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出版者 |
西九州大学子ども学部 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2434-8791 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
子ども学部2022-1-8 (366.4 kB)
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